基于“需求导向、多维立体”的动漫制作技术专业现代学徒制人才培养模式研究

项目申报书
       项目简介:以高职院校、企业、学生三方需求为出发点,根据动漫行业就业岗位,以校企二方共同实施,搭建“需求导向、多维立体”的现代学徒制模式。学生、企业员工、教师拥有双重身份,学生即员工,优秀企业员工即实训指导教师,专任教师即导师;校企共同制定培养方案、共同制定课程标准、共同开发实训教材、共同培养、共同管理、共同考核评价。通过校企交替学习和理论实践融合教学,解决现代学徒制的动力问题和有效性问题。 
申报佐证材料